Nos últimos dias, a EEB Francisca Alves Gevaerd, em Balneário Camboriú, foi alvo de críticas e acusações relacionadas ao fechamento dos portões da escola em horários supostamente indevidos. Josiane Fidelis, que está à frente da unidade escolar desde o início do ano letivo, se manifestou para esclarecer a situação e destacar os diversos projetos que têm transformado a escola em um espaço de aprendizado e interação para alunos e comunidade.
Em sua nota, Josiane explica que o horário de fechamento dos portões permanece inalterado desde o início do ano letivo, às 7h45min, com uma tolerância de 10 minutos para a entrada na sala de aula. Essa informação foi comunicada em uma Assembleia de Pais no começo do ano. A diretora enfatiza que todos os alunos têm o direito de entrar na escola e que aqueles que chegavam atrasados eram registrados pela equipe pedagógica para que os responsáveis fossem informados.
“A fila se formou devido ao grande número de atrasos diários, mas todos os alunos foram atendidos e participaram das aulas”, afirma.
Josiane tem se destacado pela implementação de projetos inovadores na escola. Sob sua gestão, a horta escolar foi revitalizada com 400 novas mudas, promovendo a educação ambiental entre os alunos. Outro projeto notável é a revitalização dos muros da escola, que contará a história da Barra, resgatando aspectos culturais importantes para a comunidade local.
A EEB Francisca Alves Gevaerd também estabeleceu intercâmbios com outras unidades do Estado e lançou um projeto cultural em parceria com o Círculo Argentino, focando no desenvolvimento da língua estrangeira. Além disso, um projeto de educação financeira foi implementado em colaboração com o Sicredi, preparando os alunos para questões econômicas do dia a dia.
A relação da escola com a comunidade tem sido fortalecida por meio de eventos e parcerias com a Associação de Moradores da Barra. Um dos projetos mais empolgantes é desenvolvido em cooperação com o Minas Skate Crew, incentivando a prática de esportes entre as meninas da escola e promovendo um ambiente inclusivo.
Josiane convida todos a conhecerem mais sobre as iniciativas realizadas na escola através das redes sociais.
“Estamos sempre abertos ao diálogo e à colaboração com a comunidade. Nossas portas estão abertas para esclarecimentos e sugestões”, conclui.
Enquanto a diretora continua seu trabalho incansável em prol da educação de qualidade, é essencial que as críticas sejam analisadas com justiça e que o foco permaneça nas iniciativas positivas que realmente fazem a diferença na vida dos alunos e da comunidade escolar.
